Vážení studenti a rodiče:
Další školní rok je za námi.
Pro mnoho lidí, včetně studentů, se zdá, že éra Covid je u konce. Ta matoucí, děsivá a traumatická doba se konečně cítí jako minulost.
Škody, které jsme utrpěli, však přetrvávají. Ztráty ve vzdělání a traumata duševního zdraví, které utrpěly miliony studentů, jsou jen dva příklady.
Světová zdravotnická organizace (WHO) a další domnělí odborníci také neustále propagují hrozbu budoucích pandemií. Jejich nepřetržitá kampaň proti moru měsíce zmutovala z Covidu, na „nemoc X“, na ptačí chřipku a nyní na opičí neštovice (které, protože minule nevyvolaly dostatečný strach, byly přejmenovány na „Mpox").
Hrozba další pandemie existuje. Nepochází ale přímo z přírody, jak tvrdí WHO a další alarmisté.
Místo toho nebezpečí pochází z virů manipulovaných lidmi, jako tomu bylo v případě viru SARS-CoV-2, který se dostal z laboratoře ve Wu-chanu na konci roku 2019. Bezpočet laboratoří zaměřených na zisk funkcí, jak ve Spojených státech, tak v zahraničí, hraní nebezpečných her s přírodou, genetické úpravy virů, aby byly přenosnější a virulentnější.
Tito takzvaní vědci tvoří biologické zbraně, a přesto to neuvěřitelně obhajují jménem výzkum vakcín! Pokud to zní příliš bláznivě, než aby to bylo možné uvěřit, příliš sci-fi na to, aby to byla pravda, zvažte:
Zůstaňte informováni s Brownstone Institute
Mnoho a mnoho laboratoří začíná s viry získanými z přírody, které infikují zvířata a geneticky je mění tak, že ve své laboratorně pozměněné podobě infikují lidi a přenášejí mezi nás. Takto změněné viry jsou biologické zbraně. V tomto procesu ti, kteří provádějí tento „výzkum“, získávají patenty na viry a na jejich změny. Proč?
Dělají to proto, že když se biologické zbraně dostanou do lidské populace, ať už náhodou nebo úmyslně, titíž lidé a organizace, které vytvořily biologické zbraně, mohou vytvořit předpokládaný lék, „protiopatření“ ve formě vakcíny. Používají vládní peníze k jejímu vývoji, vnucují je všem ostatním a vydělávají přitom gigantické zisky, protože vlastní patentová práva na lékařskou technologii. Stalo se to během Covidu a existuje důvod se domnívat, že se to stane znovu.
Jinak řečeno, ve světě „připravenosti na pandemii“ existují žháři provozující hasičský sbor.
Spojte to s již tak vysoce ziskovým tradičním očkovacím průmyslem a není žádným překvapením, že počet vakcín v očkovacích schématech CDC stále roste.
Proč se to týká studentů?
Existují 2 důvody, proč je tento problém pro studenty tak důležitý:
- Zaprvé proto, že vlády a farmacie používají školní zápis na téměř všech úrovních vzdělávání jako klíčový mechanismus k prosazování stále rostoucí agendy vakcín.
- Za druhé, protože mladí lidé mohou těmito politikami nejvíce ztratit.
Pokud jste dnes vysokoškolák, počet dětských vakcín, které jste dostali, může být 2 až 3krát vyšší než počet, který dostali vaši rodiče. Pokud máte na základní škole sourozence nebo sestřenici, může být u nich číslo ještě větší. Pokud se současná situace nezmění, tato čísla se budou dále jen zvyšovat.
Jak však možná víte, zdraví dětí je pro vaši generaci výrazně horší než pro vaše rodiče, kromě jiných problémů se dramaticky zvyšuje autismus, alergie a další chronická onemocnění. Znepokojivě a přímo úměrně s nárůstem dětských vakcín se zvýšil zejména autismus.
Vlády a lékařský establishment však nadále prosazují další vakcíny.
Situace pro studenty vysokých škol a zdravotnických studií
Během Covidu byly miliony vysokoškolských studentů pověřeny, aby dostali experimentální injekce Covid, aby mohli navštěvovat školu. Vysoké školy nařídily výstřely navzdory skutečnosti, že:
- Tyto injekce nezastavily infekci ani přenos viru.
- Zdraví mladí lidé měli v podstatě nulové riziko vážného onemocnění a úmrtí na Covid.
Od té doby, co byly „vakcíny“ mRNA Covid poskytnuty veřejnosti, více než 1.6 milionu nežádoucích příhod a více než 38,000 XNUMX úmrtí související s těmito injekcemi byly hlášeny do vlastního systému hlášení nežádoucích příhod vakcín (VAERS) CDC. Mezi těmito toxicitami byl u příjemců injekcí mRNA prokázán zvýšený výskyt myokarditidy – někdy fatální – u mladých lidí, zejména chlapců.
O Nás 550 vysoké školy v USA nikdy nepožadovaly vakcíny proti Covidu pro vysokoškolské studenty. Některé z těchto vysokých škol by je však nařídily, kdyby to státní právo nezakazovalo, a stále by tlačily na své studenty, aby stříleli. (Vyzýváme studenty středních škol a rodiče, kteří v současné době zkoumají vysoké školy, aby důkladně zvážili ty školy, které nikdy nenařídily očkování proti Covid, ale pozorně si přečetli poznámky ve výše uvedeném odkazu a konzultovali je se současnými studenty a jejich rodinami.)
Velké množství studentů ve zdravotnických oborech je stále nutné získat tyto injekce Covid, aby mohli pokračovat ve studiu. A podle skupiny studentské advokacie Žádné vysokoškolské mandáty, 20 amerických vysokých škol a univerzit stále mandát Covid shots pro své vysokoškoláky.
Neexistuje žádná legitimní lékařská indikace pro zdravé děti nebo mladé dospělé, aby dostali injekce mRNA Covid. Žádný. Jakákoli instituce, která na tom trvá, zvláště v tomto pozdním datu, prokazuje naprostou lhostejnost k fyzickému zdraví a pohodě svých studentů.
Jako lékař a rodič řeknu o těch posledních vysokých školách toto: Neposlal bych do žádné z těchto škol zatoulaného psa, aby byl vychován, natož aby se vzdělávalo dítě.
Situace pro žáky základních, středních a středních škol
V současné době pět amerických států (Kalifornie, New York, Maine, Connecticut a Západní Virginie) nepovoluje žádnou výjimku z náboženství nebo svědomí z očkování pro děti, aby navštěvovaly veřejné školy. V některých z těchto států je vyvíjen značný tlak na lékaře, aby také nepsali lékařské výjimky.
„Nevýznamný souhlas“ – dítě, které může ze zákona souhlasit s očkováním nebo jinou léčbou bez souhlasu rodičů – existuje v několika státech USA. Například v Kalifornii, menší souhlas je legální pro některé vakcíny začínající ve věku 12 let, zatímco v New Yorku není stanovena žádná spodní věková hranice pro dítě, aby souhlasilo s očkováním proti lidskému papilomaviru (HPV). Stát Washington patří k těm nejextrémnějším. Pro-vakcinační organizace Vaxteen popisuje washingtonské „zralá vedlejší doktrína" jak následuje:
Ve Washingtonu nepotřebují nezletilí jakéhokoli věku k přijetí souhlas rodičů veškeré zdravotnické služby včetně očkování. Tomu se říká „zralá menší doktrína“ a v podstatě to znamená, že pokud si promluvíte se svým lékařem/poskytovatelem zdravotní péče a oni usoudí, že jste „dostatečně zralí“ na to, abyste mohli činit svá vlastní rozhodnutí o zdravotní péči, můžete.
Nedávno vydal Nejvyšší soud Vermontu kontroverzní rozhodnutí v případu Politella v. Windham, kterým se rozhodlo, že vláda může za určitých okolností očkovat děti bez souhlasu rodičů nebo právního postihu. Jako právník John Klar vysvětluje:
Nejvyšší soud ve Vermontu rozhodl, že zákon o veřejné připravenosti a nouzové připravenosti (PREP) imunizoval školní úředníky od „všech státních nároků… jako věc zákona“. Soud se nezabýval státní nebo federální ústavní ochranou soukromí nebo tělesnou autonomií, pouze spolykal tato prvořadá individuální práva ve zvráceném, všesvěřujícím otroctví federální preempci ze strany všemocného správního státu.
Na všech úrovních vzdělávání vlády využívají zápis do škol k prosazování stále rostoucí agendy očkování.
Bezpečnostní obavy týkající se mRNA „VINO“
Injekce mRNA Pfizer a Moderna Covid, ačkoli se běžně nazývají vakcíny, nejsou skutečné vakcíny, ale typ založený na mRNA. genová terapie. Ve skutečnosti se jedná o vakcíny pouze pod jménem neboli „VINO“. Jak zdůraznil poslanec Thomas Massie (R-KY) a další, CDC's definice "očkování" byla během Covidu změněna, aby bylo možné nové typy léků označit jako vakcíny. (Podle federálního zákona USA mají výrobci vakcín extrémně chráněné právní postavení proti soudním sporům ve srovnání s výrobci jiných léků.)
I přes všechny bezpečnostní obavy spojené s tradičními vakcínami se tyto mRNA produkty mohou časem ukázat jako mnohem toxičtější než tradiční vakcíny.
Technologická platforma mRNA má řadu mechanismů, kterými může být potenciálně toxická pro více orgánových systémů. Jak nastínil podrobně od výzkumníků zkoumajících nežádoucí reakce mRNA VINO Covid, tyto systémy zahrnují 1) kardiovaskulární, (2) neurologický, (3) hematologický, (4) imunologický, (5) onkologický a (6) reprodukční.
Platforma mRNA nebyla dostatečně prozkoumána pro široké použití, které nyní dostává. Tradiční vakcíny – které jsou stále toxické – často prošly až 10letými zkouškami, než byly schváleny pro široké použití. Během pandemie však byly v asi XNUMX minut urychleně použity injekce mRNA Covid jeden rok, prostřednictvím takzvaného programu „Operation Warp Speed“ a udělením povolení k nouzovému použití (EUA) od federální vlády, čímž se obejdou obvyklé bezpečnostní testy.
Vzhledem k tomu, že mRNA VINO byla rychle uvedena do provozu, nebyly na nich provedeny žádné dlouhodobé studie bezpečnosti. Žádný. Jak by mohly existovat dlouhodobé studie o produktu uvedeném na trh během jednoho roku?
To se týká každého, kdo dostává tento typ injekce, ale zvláště mladých lidí. Koneckonců, malé děti a studenti se možná budou muset potýkat s potenciálními vedlejšími účinky a toxicitou těchto produktů tak dlouho století.
Nyní, když pandemie Covid ustoupila, by rozumní lidé mohli předpokládat, že Pharma a vládní agentury zpomalí a řádně prostudují platformu mRNA a VINO, která plánují vyrábět pomocí této technologie. Bohužel se stal opak.
Sám o sobě webových stránkách , Moderna popisuje potrubí mRNA VINO, které se v současné době vyvíjí pro chřipku, respirační syncytiální virus (RSV), cytomegalovir (CMV), virus Epstein-Barrové (EBV), virus lidské imunodeficience (HIV), norovirus, lymskou boreliózu, virus Zika, Nipah virus, opičí neštovice a další.
Vzhledem k agresivnímu přístupu k používání platformy mRNA společnostmi jako Pfizer a Moderna je možné a možná pravděpodobné, že v blízké budoucnosti mohou být tradiční vakcíny na bázi antigenů většinou nebo dokonce zcela nahrazeny „VINO“ na bázi mRNA.
Mnoho lékařů a vědců, kteří nejsou zasvěcenci z průmyslu nebo vlády, věří, že používání platformy mRNA jako celku by mělo být zcela pozastaveno, zatímco je řádně prostudován celý rozsah její toxicity, krátkodobé i dlouhodobé. V současnosti se však děje pravý opak.
Shrnutí
Kdo chce být na začátku nového školního roku konfrontován s těmito děsivými tématy? Je jen přirozené, že bychom měli chtít, aby se věci vrátily do stavu před Covidem. Ale tyto problémy jsou skutečné a důležité a každý z nás si je musí být vědom a musí jim čelit v zájmu svého vlastního zdraví a pohody.
Tento dopis nemůže a neměl by být považován za osobní lékařskou radu. Na rozdíl od tisíců vysokých škol, zaměstnavatelů a dalších, kteří nařídili očkování Covidem, zde tento dopis není proto, aby vám řekl, co máte dělat. Naopak.
Místo toho má tento dopis sloužit dvěma účelům:
Za prvé, informovat a zdůraznit studentům a rodičům, že situace jak s tradičními vakcínami, tak s novějšími mRNA VINO je přinejlepším problematická a přinejhorším velmi škodlivá. I nyní, kdy se zdá, že Covid je za námi, se situace stává znepokojivější, zejména pro mladé lidi.
Za druhé, připomenout všem mladým lidem jejich základní lidské právo určovat si, co se s jejich tělem dělá a co ne. V oblasti lékařské etiky se tomu říká autonomie. Je to první a hlavní pilíř lékařské etiky. Hodně z co se stalo v medicíně během Covidu bylo neetické a nemorální. Ale to nic nemění na skutečnosti, že lékaři, zdravotní sestry, systémy zdravotní péče, školy, univerzity a vládní agentury mají etickou a morální odpovědnost za respektování tělesná autonomie. Nikdy se nenechte nikým přesvědčit o opaku a nevěřte nikomu, kdo se vám snaží upřít autonomii na vašem vlastním těle.
Na závěr studentům a rodičům: zvažte prosím následující.
- Proveďte svůj vlastní výzkum, než přijmete jakoukoli lékařskou léčbu – ať už je to vakcína nebo cokoli jiného. Nepřijímejte žádnou lékařskou terapii jednoduše z pohodlnosti nebo proto, že ji „nařídil“ někdo jiný. Neberte si „jednoho pro tým“. Nepřijímejte nic pouze na základě ujištění ostatních – ne ujištění vaší školy, vaší vlády, vašeho lékaře a už vůbec ne farmacie. Dělejte si vlastní výzkum, udržujte si zdravý skepticismus a hledejte upřímné a nestranné informace o věcech, kterým nerozumíte. Nedovolte nikomu, aby vám udělal něco, o čem si nejste jisti, že je to bezpečné a ve vašem nejlepším zájmu.
- Naučte se říkat „ne“. V životě je mnoho situací, kdy je z dlouhodobého hlediska lepší říci „ne“, ale snazší v daném okamžiku říci „ano“. Takové nedbalé dodržování vás může často přivést ke smutku. Bohužel to platí ve světě medicíny, stejně jako jinde v životě.
- Zjistěte, jaké máte možnosti, a sledujte je. Pokud jste středoškolák a hledáte vysoké školy, zvažte ty školy, které nikdy nenařizovaly očkování proti Covidu. Pokud jste studentem zdravotní péče, stále čelíte mandátu, zjistěte si o výjimkách a pokud si přejete, uplatněte si jednu. Pokud jste rodičem malých dětí v oblasti, kde máte pocit, že ve státních školách dochází k nadměrnému zatěžování státu, zvažte alternativní školy, domácí vzdělávání nebo stěhování. Pro studenty stále existují možnosti, jak získat vzdělání a chránit své zdraví a autonomii, ale musíte se naučit, jaké možnosti jsou, a aktivně se jim věnovat.
- Promluvte. Dokud nebude „pandemický průmyslový komplex“ zastaven a mRNA a vakcinační potrubí nebudou řádně pod kontrolou, budou těla našich mladých lidí i nadále vystavována novým farmaceutickým produktům neznámé toxicity. Je tohle svět, ve kterém chceš žít? Pro vysokoškoláky: provádí vaše škola výzkum zisku z funkce? Studenti ve Wisconsinu, Severní Karolíně, Bostonské univerzitě a mnoha dalších institucích by měli zvážit přijetí opatření, aby se jejich alma mater zbavili takové činnosti. Zvažte založení studentské organizace, která bude hájit a chránit vaše práva. Dvě dobré existující organizace, které byste mohli chtít kontaktovat, jsou Studenti proti mandátům a Žádné vysokoškolské mandáty.
- Hlavně se chraňte. Vaši starší vás v této věci většinou zklamali. Máte před sebou mnoho let života. Je na vás, abyste si chránili své zdraví.
Ať má každý student šťastný, úspěšný a zdravý školní rok.
Publikováno pod a Mezinárodní licence Creative Commons Attribution 4.0
Pro dotisky nastavte kanonický odkaz zpět na originál Brownstone Institute Článek a autor.
