Byl jeden kluk jménem Joey…
Koncem 1970. let jsme bydleli v nádherném dvojdomku na předměstí Milwaukee. Seznámili jsme se s párem zhruba stejného věku, který měl také dvě děti, také stejně staré jako my dvě. Děti spolu vycházely dobře a strávili jsme spolu mnoho krásných chvil.
O několik let později, jak se naše rodina rozrůstala, jsme se přestěhovali o několik kilometrů dál, ale udržovali jsme kontakt. Jejich starší syn Joey byl mimořádně bystrý a byl přijat na Harvard College na akademické stipendium. Zjistili jsme, že se specializuje na VYPRÁVĚNÍ PŘÍBĚHŮ!!
Cože? Co je to za obor? Něco jako pletení košíků? To je škoda, pomyslela jsem si. Mohl studovat fyziku a stát se dalším... Richarde Feynmane! Rozhodně byl dost chytrý. Nebo co třeba historie, která by ho připravila na právnickou fakultu? Nebo ekonomie či politologii? Vyprávění příběhů… VÁŽNĚ???
V té době jsem si neuvědomoval, že Joey byl VELMI napřed. Jednoduchá pravda je, že ať už děláte cokoli, pokud to zahrnuje interakci s lidmi, budete v tom lepší, pokud pochopíte sílu vyprávění příběhů.
To jistě platí, pokud jste učitel (v nejširším slova smyslu). Osobní spojení Je zásadní sdělovat informace… jakékoli informace. To zahrnuje i sdělování dat. I když data mohou být nezbytná, používání vypravěčských dovedností mnohem zvyšuje pravděpodobnost, že si je publikum vyslechne.
Používání příběhu vyvolává u posluchače měřitelné neurofyziologické změny a umožňuje vyšším oblastem mozku zodpovědným za rozhodování vyhodnotit data. „Otevírá“ dveře!
Dobrý vypravěč propojuje data se 3 aspekty: Kontextse Konflikt, a Výsledek. Stuart Briscoe, světoznámý pastor, by tato spojení charakterizoval takto: Cože? No a co? si Co teď? Měl jsem to štěstí, že jsem mnoho let mohl navštěvovat kostel, který vedl jako pastor, a na ta kázání si stále vzpomínám. Rozhodně je neprospím!
Vzpomeňte si na kurzy, které jste absolvovali, přednášky, které jste slyšeli, nebo dokonce filmy či divadelní hry, které jste viděli. Pamatujete si některé z nich jasněji než jiné? Pamatuje si něco jako... projev ve Stirlingu od Williama Wallace v Statečné srdce utkvělo ti to ještě v paměti?
Přišli jste bojovat jako svobodní muži a svobodnými muži jste! Co s tou svobodou uděláte? Bojujte a možná zemřete. Utečte a možná budete žít… alespoň chvíli. A umíraje ve svých postelích, za mnoho let, byli byste ochotni vyměnit všechny dny od tohoto dne do onoho za jednu šanci… jen jednu šanci vrátit se sem a říct našim nepřátelům, že nám mohou vzít životy, ale nikdy nám nevezmou SVOBODU!
Pokud ano, pak jste zažili neurofyziologický účinek neuronové propojení. Mozková aktivita posluchače (nebo diváka) se prostorově a časově shoduje s mozkovou aktivitou mluvčího. Přečtěte si tuto větu znovu… Mozková aktivita je stejná! V některých případech je aktivita posluchače mírně předchází ...toho, co mluvčí! Když existuje spojení, existuje očekávání.
Vyprávění příběhů je starobylé. Jeho kořeny sahají až do pravěku a v mluveném slově je mnohem rozvinutější. Psané příběhy se rozšířily až s použitím pohyblivého písma. Některá z nejdůležitějších děl, která považujeme za „literaturu“, jsou starší než knihy. Vezměme si například Odysea Homéra, zabývajícího se rozpad starověkého mykénského světa doby bronzové. Příběh trojské války je jedním z takových prvků tohoto rozpadu a nabízí více než jen fakta o válce, která mohou, ale nemusí být zcela věcná. Skutečný význam tohoto díla nespočívá nutně ve faktech války, ale v nahlédnutí do lidského charakteru.
Počáteční řádek, Pověz mi, Múzo, o muži, který mnoho trpěl poté, co vyplenil svaté město Trója, to jasně uvádí. Toto je příběh o muž a rozšířením, lidstvo, v té době. A důležitost utrpení je zásadní a toto utrpení mohlo být vyvoláno nějakým činem.
I když je příběh v překladu působivý, ještě větší je jeho vliv, když... slyšet mluvené v původním jazyce. Obsahu nemusíte zcela rozumět, i když si ho přečtete meziřádkový překlad při poslechu, ale budete vystaveni akustické prvky, které byly nedílnou součástí origináluTyto akustické prvky metra, kadence, rytmu a rýmu přidávají signály ovlivňující nervové propojení, které „otevírá dveře do kortexu“.
Zde je další příklad. Nejprve si přečtěte anglický překlad textu písně Nesson Dorma od Turandot od Pucciniho:
Nikdo nesmí spát!
Nikdo nesmí spát!
I ty, princezno,
ve tvém chladném pokoji,
sledujte hvězdy,
které se chvějí láskou a nadějí.
Ale mé tajemství je skryto uvnitř mě,
mé jméno nikdo nezná…
Ne ... Ne!
Na tvá ústa to povím, až se rozzáří světlo.
A můj polibek rozpustí ticho, které tě dělá mou!
(Nikdo se jeho jména nedozví a my, bohužel, musíme zemřít.)
Zmiz, noci!
Pozor, hvězdy! Pozor, hvězdy!
Za úsvitu vyhraju! Vyhraju! Vyhraju!
Teď si to poslechněte zpívá Luciano Pavarotti při čtení slov na obrazovce. Je v tom nějaký rozdíl?
Eric Havelock, profesor klasických studií a badatel vztahu mezi orální literaturou a literaturou, popsal svou zkušenost poslech rozhlasového projevu Adolfa Hitlera v říjnu 1939:
Pronikavé, vehementní staccato věty se ozývaly, ozývaly a honily jedna druhou, série za sérií, zaplavovaly nás, bičovaly, téměř topily, a přesto nás držely přikované v naslouchání cizímu jazyku, o kterém jsme si přesto nějak dokázali představit, že mu rozumíme. Toto ústní kouzlo bylo přeneseno mrknutím oka, přes tisíce mil, bylo automaticky zachyceno, zesíleno a rozlito po nás.
Jasně, Vyprávění příběhů je zároveň uměním i vědouWill Storr má kompletní a poutavou knihu, Věda vyprávění příběhů: Proč z nás příběhy dělají lidi a jak je vyprávět lépe. John Walsh má stejně cennou knihu, Umění vyprávění příběhů: Snadné kroky k prezentaci nezapomenutelného příběhu. Oba jsou užitečné pro ty, kteří se chtějí do tématu ponořit hlouběji.
Vyprávění příběhů má obrovskou moc, a tuto moc si uvědomili vůdci v Scénárista, obchodníse zákon, lékařství, A, samozřejmě, politikaJak už je zvykem, když je něco důležité, dá se to zpeněžit a existují společnosti, které to udělají. učit vyprávění příběhů za určitou cenu. Jedním z nejzajímavějších, který kombinuje umění a sofistikovanou vědu, je Vox Institute ve Švýcarsku, kde se analyzují a zdokonalují všechny aspekty verbální i neverbální komunikace.
Dnes velká část naší komunikace neprobíhá ústně, ale písemně nebo digitálně. Je vyprávění příběhů důležité i v těchto formách? Jistě, tvoří základ literatury faktu. Vzpomeňte si na… devět knih „Smiley“ od Johna le Carrénebo stejně návykovou historickou fikci Camulodovy kroniky od Jacka Whytea. Příběhy v těchto sériích jsou návykové i bez akustických prvků, které napomáhají nervovému propojení (pokud se nečtou nahlas, proto je důležitá četba knih). Zde styl obsahu nabývá na důležitosti. Stále lze sledovat Cože? No a co? si Co teď? vzorec, ale je nutné přidat háčekNejlepší, co jsem našel, je humanizovat obsah—udělejte z lidí příběh.
Zdá se, že to je klíč i pro díla literatury faktu. Dovolte mi, abych vám vyprávěl příběh: V listopadu 2007 jsem byl čerstvým absolventem magisterského studia v oboru managementu medicíny na Marshall School of Business na USC. Přihlásil jsem se k odběru… Harvard Business Journal a pečlivě si přečetl každé číslo. Toto mě zaujalo: Rámec pro rozhodování vůdce od Davida Snowdena a Mary Booneové. Autoři se zabývali dimenzemi činnosti, s nimiž se lídr setkává (jednoduchá, složitá, komplexní a chaotická) a svůj obsah založili na popisech toho, jak skuteční lídři v těchto situacích jednali.
Úvod mě tak zaujal Komplex a jeho odlišení od Složitý že jsem vyhledal Davida a strávil s ním nějaký čas. Je to dokonalý vypravěč. Pokud nesledujete žádný jiný odkaz, sleduj tohoto. Uvědomění si, že toto pochopení rozdílu mezi skutečně komplexní a jen složité by bylo nesmírně důležité pro problémy, kterým čelí zdravotnictví, a nastartovalo mě to na cestu za dalším poznáním. Bohužel jsem k tomu přistoupil opravdu vážně Komplex problém, jako by to byl jen Složitý a přečetl jsem si každý článek o „složitosti“ a „zdravotní péči“, který jsem mohl najít. Úplně jsem se ztratil. Teprve poté, co jsem si uvědomil, že musím pochopit Komplexita že bych sám pochopil, jak to aplikovat.
Začátek tohoto porozumění pramenil ze čtení Složitost: Vznikající věda na pokraji řádu a chaosu od M. Mitchella Waldropa. Vyprávěním příběhů jednotlivců, kteří ovlivnili založení Institutu Santa Fe, Waldrop klade důraz na myšlenky komplexity, a ne jen na aplikace. Mohl bych pak začít u kořenů a kmene stromu a sledovat logický postup k větvím a listům.
Zdá se, že věda o komplexitě má značný počet takových autorů, kteří vytvářejí něco, co je… no, komplex, snadno pochopitelné pomocí příběhů. Melanie Mitchell to dělá v Složitost: Prohlídka s průvodcem si Umělá inteligence: Průvodce pro myšlení lidí.
In Měřítko: Univerzální zákony života, růstu a smrti v organismech, městech a firmách, Geoffrey West vysvětluje roky práce prostřednictvím myšlenek výzkumníků, kteří objevují základy zákonů popisujících alometrické škálování a život. Během toho se dozvíte, jak... Tusko, obří slon, LSD a dávka vypočítaná pro léky, které užíváte, spolu souvisí.
Scott Page dělá totéž v Modelový myslitel: Co potřebujete vědět, abyste mohli data využítPřemýšleli jste někdy, co spustí standing ovation? Proč někteří pokračují a jiní selhávají? Přečtěte si to a budete to vědět.
Pravidelný čtenář Brownstone Journal má denně příležitost vidět sílu vyprávění příběhů napříč různými obory. Pro větší dávku bych doporučil knihu Jeffreyho Tuckera Spirits of America: K půlkvětinovému výročí. Tucker použil příběhy, některé jiné, některé své vlastní zkušenosti, aby propojil směsici konceptů, které formovaly Spojené státy po více než 250 let, a aby ukázal, jak jsou relevantní pro naši současnou zkušenost.
Ale vyprávění příběhů může mít i svou temnou stránku. toto 10minutové videoProfesorka Dame Marina Warner z All Souls College, Oxfordské univerzity a prezidentka Královské literární společnosti, stručně popisuje sílu příběhů a praxi rétoriky. Právem naříká nad ztrátou důležitosti zvládnutí rétoriky v našem moderním světě. To odráží práci Davida Logana, mého vlastního mentora na USC, v jeho vícedílné studii o ztrátě rétoriky v moderním vzdělávání. k dispozici zde.
Význam rétoriky se však v oblastech marketingu a prodeje NEZTRATIL. Profesorka Warnerová bohužel své argumenty posiluje tvrzením, že rétorika je obranou proti „dezinformacím“. zejména ty, které šířili ti, kdo zpochybňovali účinnost „vakcíny“ proti Covidu. Tragicky dokazuje svůj názor, ale ne, jak si představuji, tak, jak doufala.
Takže… Jaký je váš příběh? Můžete ho sdělit? Ovlivní vaše publikum? Uděláte něco pro jeho zlepšení?
