Téměř třetina státních škol v celé zemi nyní sleduje duševní zdraví studentů. Guvernér státu Illinois J. B. Pritzker nedávno podepsal zákon, který má zavést „…univerzální screening duševního zdraví„dvou milionům studentů v Illinois v rámci jeho Iniciativy pro transformaci behaviorálního zdraví dětí. Toto záchranné úsilí však mnoho studentů zpustoší a je varovným signálem pro rodiče po celé zemi. Abigail Shrierová, členka Manhattan Institute, varovala, že nový zákon v Illinois bude znamenat, že „desítky tisíc dětí v Illinois budou vtlačeny do trychtýře duševního zdraví a přesvědčeny, že jsou nemocné. Mnoho nebo většina z nich bude falešně pozitivních.“
Pokud chtějí politici pomáhat dětem, musí si uvědomit, jak státní školy systematicky podkopávají duševní zdraví studentů.
Školní uzávěry kvůli covidu narušily duševní zdraví milionů mladých Američanů. Rok 2024 JAMA Původní šetření zjistila, že mezi lety 2018 a 2021 zaznamenali mladí lidé téměř 300% nárůst počtu návštěv nemocničních pohotovostí kvůli poruchám příjmu potravy a sebevražedným myšlenkám. Pokusy o sebevraždu se během tohoto období zvýšily o 250 %. Deprese a úzkost mezi mladými lidmi od začátku pandemie prudce vzrostly, ale politici a tvůrci politik ignorovali duševní masakr, který politika proti covidu způsobila.
Průzkum Centra pro kontrolu a prevenci nemocí z roku 2021 zjistil, že 44 % středoškoláků uvedlo, že se „v uplynulém roce trvale cítili smutní nebo beznadějní“. Dívky měly téměř dvakrát vyšší pravděpodobnost deprese, přičemž 57 % se „trvale cítilo smutné a beznadějné“ oproti 31 % chlapců. Uzavření škol bohužel nedokázalo zastavit šíření covidu. Po znovuotevření škol byli studenti nuceni dodržovat idiotské rouškové příkazy, které kromě znásobování úzkosti nic nedělaly.
Školy podkopávají duševní zdraví studentů tím, že je neustále šikanují, aby pochybovali o svém vlastním těle nebo jím opovrhovali. Tyto školní kousky dosáhly epidemické úrovně ještě před začátkem pandemie covidu. V roce 2019 vydal stát Maryland nařízení na podporu „vnímání genderové identity a projevu“ každého studenta jako „cenného“. Vládní úředníci a političtí jmenovaní si přivlastnili výsadu předefinovat gender ve státě Maryland. Okres Montgomery, největší školský systém ve státě, oznámil, že bude vybírat knihy pro učební osnovy „z pohledu ‚LGBTQ+‘ a bude se ptát, zda knihy ‚posílují nebo narušují‘ ‚stereotypy‘, ‚cisnormativitu‘ a ‚mocenské hierarchie‘,“ uvádí se v podání podaném Nejvyššímu soudu rodiči, kteří úspěšně napadli školský systém. V tomto dokumentu se také uvádí, že „učitelům se říká, aby nesouhlas s [pro-LGBTQ] myšlenkami označili za ‚ubližující‘ a aby na to reagovali příklady ‚mužů, kteří si lakují nehty‘ nebo ‚nosí šaty‘.“ Cílem je vštípit dětem „nový pohled, který jejich rodiče nebudou snadno popírat“, jak připustila školská rada okresu.
Indoktrinace vedla k 582% nárůst v počtu dětí, které se ve školách v okrese Montgomery identifikují jako „nebinární“. „Narušování dětského myšlení“ bylo tak úspěšné, že se téměř polovina studentů identifikovala jako nebinární. Nebinární děti však mnohem častěji trpí duševními chorobami. Jeden průzkum zjistil, že více než polovina transgender a nebinární mládeže považováno za spáchání sebevražda v roce 2022. To nezabránilo jiným školským systémům v otevřeném či skrytém úsilí o přimět děti k pokání nebo vzpouře proti tomu, jak se narodily.
Školy po celá desetiletí trápí děti environmentální propagandou typu „Kuře malé – Padá nebe!“. Podle Americké psychologické asociace je výsledkem to, že 58 % americké mládeže je „velmi nebo extrémně znepokojeno změnou klimatu“ a 43 % uvedlo, že „změna klimatu ovlivnila jejich duševní zdraví“. Harvardský lékařský časopis uvádí, že pro mnoho mladých lidí „obavy z hrozeb budoucích klimatických změn vedou k záchvaty paniky, nespavost, obsedantní myšlení a další příznaky.“
Školy dávají za vzor Gretu Thunbergovou, pomatenou švédskou teenagerku, jejíž nesouvislé blábolení proti modernímu světu z ní udělalo světici. Pro školní mozky je irelevantní, že se mnoho environmentálních alarmů ukázalo jako falešných nebo divoce přehnaných. Děti se učí bát se a prosit politiky o pomoc – dva velmi špatné důsledky pro duševní zdraví. Průzkumy organizace Eco-America ukazují, že 57 % až 70 % teenagerů ve věku 13 až 17 let „uvádí úzkostné příznaky spojené s klimatem“. Ella Emhoffová, nevlastní dcera bývalé viceprezidentky Kamaly Harrisové, si nedávno na TikToku posteskla: „Myslím, že všechno, co se týká životního prostředí, mě fakt štve, a je to – zažívám.“ hodně klimatických obav, jako my všichni.“ Proměna klimatických obav v signál ctnosti zaručuje, že o úzkost nebude nouze.
Školy také podkopávají duševní zdraví tím, že značně zveličují další nebezpečí, kterým studenti čelí, prostřednictvím bizarních školních střeleckých cvičení. V Indianě byli učitelé základních škol postřeleni v rámci výcvikového programu „bezpečné školy“. Podle Asociace učitelů státu Indiana zástupci šerifa nařídili učitelům „po čtyřech najednou vstupovat do místnosti, řekli jim, aby se dřepli, a pak je rychle po sobě stříleli broky ve stylu popravy“, přičemž několik z nich zůstalo zkrvavených a mnoho z nich křičelo. Odbory si stěžovaly: „Učitelé byli vyděšení, ale bylo jim řečeno, aby nikomu neříkali, co se stalo. Učitelé čekající venku, kteří slyšeli křik, byli do místnosti přiváděni po čtyřech najednou a proces střelby se opakoval.“
Školy „stále častěji proměňují své chodby v imitaci skutečné masové střelby, kde policisté střílí z vzduchovek a studenti dramatu jsou naverbováni, aby si hráli oběti, vymyšlené s falešnou krví a dírami po kulkách. Občas jsou cvičení na učitele a studenty použita bez varování,“ jak poznamenaly studentské noviny v Great Neck ve státě New York. Učitelka z Pensylvánie poznamenala, že byla „spíše traumatizována než vycvičena“ poté, co byli učitelé postřeleni airsoftovými zbraněmi falešným aktivním střelcem. „Měli jsme kolegy, kteří stříleli na kolegy, měli jsme lidi zasažené [plastovými] broky… Lidé křičeli a snažili se utéct. Lidé o sebe zakopávali. Bylo to prostě hrozné,“ vzpomínala Elizabeth Yanelli.
Jedním z hlavních příjemců takových kousků jsou farmaceutické společnosti, které dětem podstrčují léky proti úzkosti. Bývalý policista Raeford Davis se k cvičením v rámci lockdownu/aktivní střelby vyjádřil takto: „Tyto simulované popravčí rituály se provádějí za účelem masové sociální kontroly založené na strachu, aby traumatizovaly, vštípily strach, beznaděj, osobní zbavení moci a spoléhaly se na autority, které vás zachrání a ochrání.“ Rok 2021 studovat Výzkumníci z Technologického institutu v Georgii „zjistili, že úzkost, deprese a stres se po cvičeních [v souvislosti se střelbou ve školách] zvyšují přibližně o 40 %.“ Takové vedlejší psychické poškození je obzvláště nešťastné, protože cvičení, která školy nutí studenty vykonávat, jsou většinou k ničemu ve skutečné krizi.
Spousta studentů je zklamaná, protože si uvědomují, že prakticky nemají úniku před sledováním. Školy se chlubí tím, že dětem dávají notebooky zdarma, ale to se stává ekvivalentem nošení elektronického monitoru na kotníku, který sleduje vše, co člověk napíše, nebo každý krok, který online udělá. Nedávná studie zjistila, že drtivá většina společností, které si školy najímají k online sledování studentů, ve skutečnosti sleduje děti 24 hodin denně, 7 dní v týdnu, pomocí zařízení vydaných školou. Studie zjistila, že 29 % společností „generuje ‚skóre rizika‘ studentů na základě online chování.“ (Není známo, zda jsou tato skóre zkreslena návštěvou webových stránek Libertariánského institutu.) Centrum pro demokracii a technologie v roce 2023 uvedlo: „Monitorování studentské aktivity nadále poškozuje mnoho studentů, kterým údajně pomáhá: Disciplinární opatření, vyloučení studentů a zavádění...“ kontaktní osoby pro orgány činné v trestním řízení jsou stále pravidelné výsledky“ sledování používání počítačů studenty.
Nedávná zásadní změna v politice federálních grantů naznačuje, kolik škody již studentům způsobily intervence Washingtonu v oblasti duševního zdraví. V červenci americké ministerstvo školství navrhlo revizi pokynů, které by federálním grantům na duševní zdraví zakázaly „podporovat nebo“ podporující pohlaví ideologie, politický aktivismus, rasové stereotypy nebo nepřátelské prostředí pro studenty určitých ras.“
Skutečnost, že by pro takové věci byly potřeba nové směrnice, svědčí o pošetilostech, které dříve šířili federální byrokraté. Bude nutná další regulační změna, aby se přestalo používat federální granty k tomu, aby se děti bály tmy?
Politici, psychiatři a veřejné školy jsou poslední místa, kterým lze důvěřovat v oblasti ochrany duševního zdraví. Mladí Američané již trpí sestupnou politicko-psychologickou spirálou kvůli desetiletím zneužívajících a represivních politik. Omezení politické a byrokratické moci je zásadním prvním krokem k tomu, aby se Amerika vrátila k normálu.
Starší verzi tohoto dílu publikoval Libertariánský institut.
-
James Bovard, 2023 Brownstone Fellow, je autor a lektor, jehož komentář se zaměřuje na příklady plýtvání, selhání, korupce, klientelismu a zneužívání moci ve vládě. Je publicistou USA Today a je častým přispěvatelem do The Hill. Je autorem deseti knih, včetně Last Rights: The Death of American Liberty.
Zobrazit všechny příspěvky
