Zachraňte voliče, vyměňte školy

Je to moderní fetiš, že jsme skvělí, zatímco naši předkové byli idioti. Koneckonců neměli iPhony, internet ani Kim Kardashian.

To je také akademický konsenzus, protože to stojí za to: tzv Flynnův efektMyšlenka je taková, že lidé umí lépe hádat, takže musíme být chytřejší. 

Samozřejmě si klademe otázku, zda se hádanky promítnou řekněme do pochopení měnové politiky nebo do toho, jak blahobyt ničí rodiny.

Vzestup hloupé politiky

Naštěstí máme reálný test: skutečné politické kampaně. 

Když jsem byl profesorem, procházel jsem každý inaugurační projev přes a Flesch-Kincaid textová analýza pro měření úrovně ročníku. Logika je taková, že špičkoví autoři projevů vědí, jak mluvit na úrovni voličů.

Postupujeme-li podle úrovně, ukazuje se, že neuvěřitelně rychle hloupneme. 

V roce 1900 se psaly inaugurace mezi 13. a 14. třídou – úroveň moderní vysoké školy. Dnes jsou 8. třída pro Obamu, 9. třída pro Trumpa a... 7. třída pro Bidena. 

Čím dále, tím více se to zhoršuje: inaugurace Andrewa Jacksona v roce 1828 byla napsána ve 22. třídě – to znamená, přísně vzato, dva doktorandi byli mediánem voličů v roce 1828. 

Pamatujte, že Jackson byl populistický muž z lidu – Washingtonova inaugurace byla blíž k 26. třídě.

Také mějte na paměti, že téměř nikdo v roce 1828 – nebo 1789 – neměl formální vzdělání.

Jackson začíná slovy „Převzít náročné povinnosti, kterými jsem byl jmenován“, Washington začíná slovy „Mezi životními peripetiemi“, pro Bidena je to „Toto je americký den“.

Jak jsme tedy mohli být tak hloupí? 

Snadné: veřejné školy.

Státní škola: Indoktrinace, ne vzdělání

Moderní vládní škola pocházela z Pruska 1800. století, které mělo dost dělnických nepokojů a rolnických vzpour a rozhodlo se indoktrinovat děti k prorežimní poslušnosti. 

Fungovalo to kouzlo a z kdysi neukázněných Němců se stala vládou řízená armáda, která pokračovala v dělání strašných věcí.

Levicoví američtí intelektuálové byli fascinováni pruskou indoktrinací a importovali ji do USA. Nebyli motivováni rolnickými vzpourami, ale frustrujícím étosem katolíků s malou vládou. 

Progresivisté usoudili, že nemohou vést americké katolíky k vládní utopii, ale mohou mít děti.

Tito aktivisté rozšířili vládní školy do všech států a získali velkou podporu po válce, kdy byly testy způsobilosti prohlášeny za diskriminační, což společnosti přimělo spoléhat se místo toho na formální vzdělání, aby objevily talenty. 

To spustilo univerzitu z okrajové hračky za 1 % na daň ve výši 300,000 XNUMX dolarů pro každého, kdo doufá v práci bílých límečků.

Mezitím, jako všechny vládní programy, oportunisté – učitelské odbory – převzali a utráceli $ 878 miliardy ročně svědomitě rozšiřují politiku, ale zanedbávají skutečný účel vzdělání, takže americké děti zůstávají negramotné a nesčetné.

Ve videu z minulého roku Zmínil jsem, jak plně 23 baltimorských škol mělo přesně nula studentů v matematice a v Detroitu 96 % studentů chybí znalosti matematiky – 95 % neumí ani číst. Ale podle žvýkačky poznají své demi-gendery.

Vezměte lidi, kteří neumějí pojmenovat stát nebo nevědí, co je Nejvyšší soud, perte je desetiletími levicové propagandy, strčte je do volební místnosti a jsme tady.

Proč investovat do čističky vzduchu?

Máme-li zachránit naši demokracii, musíme zachránit naše voliče – nahrazením vládních škol školami, které skutečně vyučují, místo aby indoktrinovaly. 

To by mohlo znamenat výběr školy, mohlo by to znamenat poukázky, mohlo by to znamenat družstva domácího vzdělávání. Ale dokud to neopravíme, bude se to stále zhoršovat.

Pro více informací o ničení amerického školství si přečtěte klasiku Murraye Rothbarda „Vzdělání: bezplatné a povinné. "

Znovu publikováno od autora Náhradník