Články o vzdělávání obsahují analýzu vzdělávací politiky, univerzit, trendů a aktuálních událostí.
Včetně dopadů na společenský život, veřejné zdraví, svobodu projevu a osobní svobodu.
Všechny články o vzdělávání Brownstone Institute jsou přeloženy do několika jazyků.
Je mi 31 let a nechci mít pocit, že jsem sledován a trestán jako teenager za to, že se sám rozhoduji o tom, jak žít svůj život. Nedůvěřuji státním úředníkům ze Stanfordu nebo okresu, že ochrání mé právo žít svůj život tak, jak uznám za vhodné, nebo že si mě jako dospělého vážím, že taková rozhodnutí dělám.
Drahý Stanforde: Nebudu trávit další semestr uzamčený Čtěte více »
V rozporu se všemi základními principy spravedlivého a spravedlivého zaměstnání se mi univerzita pokoušela zabránit ve vykonávání jakýchkoliv externích profesionálních činností, když jsem byl v neplacené suspendaci. Ve snaze donutit mě, abych rezignoval, chtěli omezit mou schopnost vydělávat si nejen na univerzitě, ale i mimo ni. Bylo to závratné a chvílemi neskutečné.
Sbohem, Kalifornská univerzita Čtěte více »
Stručně řečeno, drakonické omezení očkovaných mladých lidí nebo lidí s přirozenou imunitou žijících v malých kapsách univerzitního kampusu nedává smysl a je to politika, která přispívá ke škodě na blahobytu společnosti. Politika je neetická a nelogická.
Je to šílenství, co se děje vysokoškolákům Čtěte více »
Níže uvádíme soubor důkazů, které odhalují katastrofální selhání zavírání škol (skládající se ze srovnávacích studií účinnosti a také relevantních důkazů)
75 Studie a články proti uzavření škol COVID-19 Čtěte více »
Před duševním zdravím studentů byly upřednostněny výhružné e-maily, kontrola dveří, povinné testování, dlouhé karantény, bariéry z plexiskla, větší množství čisticích prostředků a mobilní sledovací aplikace.
Krize duševního zdraví na univerzitních kampusech Čtěte více »
