Důležitost zapamatování

Vrátil jsem se na univerzitu, ale nenašel jsem tam domov (viz moje sága zde). Univerzita mě pustila dovnitř, ale jen proto, že Alberta upustila od svých mandátů. Nevyžadují masky, rychlé testy ani to, aby si lidé nechali zastřelit Covid, aby byli v kampusu. Přesto se vše může opakovat, pokud se pravidla Alberty změní. Problém je, že škola podporuje myšlenku zapomínání, podobně jako vlády. 

Naštěstí se nový premiér Alberty omluvil za hrozné zacházení s těmi, kteří se rozhodli nestřílet. Instituce, jako jsou univerzity, se bohužel ještě musí řídit jejím příkladem. Neposkytli žádné omluvy nebo dokonce uznali, co se stalo lidem, jako jsem já. Příběh stále zní: „Pouze jsme plnili rozkazy a ve skutečnosti nemůžeme nic dělat. 

To je hluboce znepokojující, protože došlo ke škodě. Tím, že jsem byl nucen odejít, jsem ztratil možnost vzdělání, ale ještě větší ztrátou byl můj pocit důvěry v univerzitu. To nelze vrátit pouhým povolením vrátit se do školy.

Měl jsem problém sdílet svůj příběh ve škole. Zatímco někteří jednotlivci chápou mou situaci, prominentní pozice stále podporuje autoritu, pokud jde o mandáty. Před návratem do třídy jsem měl schůzku ohledně ubytování. Na schůzce jsem se zmínil, že mě minulý rok vyhodili ze školy. Odpověď byla: "Nevyhodili tě!" Tato odpověď ukázala, že odpovědní nebyli ochotni slyšet mou stránku příběhu. 

Od té doby jsem se pokoušel sdílet publikované články, které vysvětlují, co se mi stalo, s několika lidmi na univerzitě, včetně několika mých bývalých profesorů. Zpočátku se zdálo, že mají zájem. „Ach, vy jste publikovaný autor? To je skvělé!" Jakmile jsem jim poslal své články, jejich melodie se změnily z podpůrné na vůbec žádnou. Mnozí jen mlčeli. Jeden pouze pochválil můj styl psaní, aniž by se zmínil o obsahu mých článků. Pokud existují důvody pro toto mlčení, chápu to. 

Přesto bych rád věděl, proč se to děje. Moje bývalá učitelka žurnalistiky, které jsem si kdysi velmi vážil, odpověděla způsobem, který ukázal její nízké mínění o alternativních médiích. "Ujistěte se, že se rozvětvujete a nespoléhejte pouze na pravicové, protivládní organizace, jako je Brownstone Institute," řekla mi. Bohužel tyto „pravicové, protivládní organizace“ – a Brownstone Institute má spisovatele z celého ideologického spektra, jak by letmý pohled odhalil – jsou těmi, které přijmou příběhy jako já.

Mainstreamová média se jich ani nedotknou, protože jdou proti narativu, že všechna vládní opatření byla správná a nezbytná k ochraně lidí před nebezpečím Covidu. To mě vede k otázce, jak můžeme umožnit, aby protichůdné hlasy slyšelo širší publikum?

Snižuje to můj názor na místa, jako jsou univerzity, když se snaží potlačit jednu stránku příběhu. Myslel jsem, že univerzity mají studenty naučit kriticky myslet. Místo toho zřejmě chtějí, aby veškerá bolest byla vymazána z našich vzpomínek. 

"Prosím vrať se. Nikdy jsme ti nechtěli ublížit. Ještě lépe, chovejme se, jako by se to nikdy nestalo. Všichni jsme jen jedna šťastná rodina, že?" 

Není to tak jednoduché. Životně důležitá důvěra, díky které fungují vztahy, byla narušena, když jsem byl nucen odejít z univerzity. Stále mě slyší jen pár lidí, což tento zhroucení prohlubuje. Bolest a ztráta, kterou jsem já a ostatní v podobných situacích zažili, byla velmi skutečná. Je stále přítomen, i když mohu znovu navštěvovat kurzy. 

Plné uznání této ztráty by bylo krokem k obnově narušené důvěry mezi univerzitami a studenty, jako jsem já. Většina lidí ve škole si však neuvědomuje rozsah škod, které taková zrada způsobí. 

Mám obavy, protože mnozí neposlouchají. Jak je můžeme přimět poslouchat a klást otázky, když prominentní přístup povzbuzuje každého, aby zapomněl? Kde je druhá strana příběhu? Spíše než podporovat zapomnění si musíme pamatovat, co se stalo, aby se minulé škody neopakovaly.