Nejosamělejší generace

Podle všeho jsou Američané osamělejší, úzkostnější, depresivnější a sebevražednější než kdy jindy. Pew Research Center uvádí, že nejméně 40 procent dospělých čelilo během covidu vysoké míře psychického utrpení. znepokojivě, tento trend vedou mladí lidé, stejně jako u většiny trendů; i když u tohoto je jejich „trendovost“ důvodem k vážným obavám. 

• Projekt míra sebevražd ve Spojených státech je nejvyšší ze všech bohatých národů. Jedna z 5 mladých žen a 1 z 10 mladých mužů trpí závažnou klinickou depresí před dosažením věku 25 let. 
• Počet sebevražd u dětí ve věku 10 let a starších jsou druhou nejčastější příčinou úmrtí mezi 10-24letými, hned po neúmyslných zraněních a nehodách. 
• Téměř 10 procent dětí ve věku 13-17 let obdrželi diagnózu ADHD a více než 60 procentům těchto dětí byly nasazeny léky. A u 60 procent z nich byla diagnostikována druhá emoční porucha nebo porucha chování. U třiceti procent lidí s diagnózou ADHD byla také diagnostikována úzkost. 
• Mezi dospívajícími dívkami, které hlásí sebevražedné myšlenky, 6 procent z nich vysledovalo touhu zabít se na Instagramu. A co je horší, Instagram – vlastněný mateřskou společností Facebooku, Meta – věděl, že jejich platforma má nepříznivý dopad na dospívající dívky, a neudělal nic, aby tomu zabránil, pravděpodobně proto, že by to narušilo stále se zvyšující čas strávený u těchto mladých dívek. V roce 2019 jeden interní snímek společnosti Meta v prezentaci zněl: „U jedné ze tří dospívajících dívek zhoršujeme problémy s tělesným vzhledem. Ale více času stráveného na obrazovce = více dat k těžbě = větší zisky pro společnosti v oblasti sociálních médií. 

Je třeba poznamenat, že tato alarmující čísla jsou všechna pravděpodobně podhodnocená ve srovnání se současným stavem věcí, protože všechna pocházejí z doby PŘED vazbou na izolaci covidových politik. 

V březnu 2020 byly naše děti vrženy na obrazovky na hodiny a hodiny každý den a zůstaly jim jediné prostředky „socializace“, být on-line nebo „virtuální“. Byli nuceni zoomovat a DM a Twitch a TikTok celý den každý den, pokud to prostě úplně nevzdali a nezalezli do svých pokojů pod peřinou, s naprosto nulovou interakcí. 

Pokud mají mladí lidé malou naději na budoucnost, cítí se izolovaní, odpojení a jako by na jejich samotné existenci nezáleželo, jakou naději máme jako společnost do budoucnosti? A když jsou děti považovány za nepodstatné, jejich školní docházka a aktivity jsou na konci seznamu našich společenských priorit, jak jinak se budou cítit než nepodstatné?

Nedávno napsal článek pro demokratický senátor za Connecticut Chris Murphy Hradba s názvem "Politika osamělosti.“ Správně uznal, že zvýšené využívání technologií a sociálních médií přispělo ke stále se zrychlující sociální izolaci, která následně vedla k větší úzkosti a depresi. Cituje „pandemii“ jako urychlení tohoto trendu, což je první bod, který bych zpochybnil. to bylo pandemická politika ne virus samotný, který urychlil izolaci, ztrátu spojení a snížený smysl pro komunitu. 

Zatímco na začátku pandemie téměř všichni guvernéři zavřeli školy, místa pro bohoslužby a podniky, byli to demokratičtí vůdci, kdo trval na tom, aby byly zavřené nebo silně omezované po dobu více než dvou let. Vinu kladu přímo na ně. A tak moje trpělivost se senátorem Murphym, který se objevil a předstíral, že má odpověď, v podstatě neexistuje. 

Občanům těchto levicově orientovaných lokalit byla odebrána možnost shromažďovat se, slavit, truchlit, shromažďovat se a protestovat. Nekonaly se žádné svatby, promoce, plesy, oslavy svátků, pohřby, setkání AA ani osobní práce s konverzacemi o vodních chladičích. A pak jsme byli osamělí. A demokratičtí političtí vůdci měli tu drzost vyzbrojit naši osamělost proti nám. Byli jsme démonizováni a bylo nám řečeno, že jsme sobečtí, že tyto věci vůbec chceme. Pokud jsme toužili po osobním spojení, byli jsme označeni za vrahy a vrahy babiček, čímž jsme se styděli za to, že vůbec toužíme po spojení. Byli jsme hanobeni za to, že jsme LIDÉ. 

„Řešení“, které nám prodali: přestaňte být tak sebestřední; více online (Zoom koktejlová hodina někdo?); a omámit sebe a své děti (pokud to nezvládne samotný Zoom.)

A děti trpěly těmi nejhroznějšími omezeními a újmami. Venkovní hřiště byla v San Franciscu uzavřena na více než 8 měsíců. Dětská hřiště! Basketbalové obruče byly odstraněny ze zadních desek a bruslařské rampy byly naplněny pískem, ale golfistům bylo povoleno zasáhnout spoje. San Francisco je město s nejméně dětí na obyvatele v Americe. Jejda, zajímalo by mě proč? 

Je nějakým překvapením, že mladí lidé byli během blokování ještě více depresivní a skleslí? Co je život než součet životních značek, milníků a každodenních činností? Když dítě nemá ponětí, kdy skončí nucená izolace – kdy může být úleva od těchto autoritářských diktátů poskytnuta –, jak může dát dohromady život se zdáním naděje na smysluplnou nevirtuální existenci? 

Uzavřené školy oddělují děti od jakéhokoli smyslu pro komunitu. Jak řekla Ellie O'Malley, máma z Oaklandu, jejíž dcera Scarlett utrpěla vážné dopady na duševní zdraví v důsledku uzavření veřejných škol, v rozhovoru pro dokumentární film, který točím:

„Školy jsou víc než jen součet jejich částí a víc než vzdělání. Jsou víc než jen tento učitel pro studentské znalosti. Jde jim o komunitu. Jsou o vzestupech a pádech života a o tom, jak se s nimi vyrovnáváte, a o tom, jak se s nimi vypořádat v bezpečném prostředí, kde byste mohli mít krizi, ale to je v pořádku, protože učitel vás nebo přítele uklidňuje a vy máte tuto síť komunita kolem vás. A bez toho, když to pro děti zmizelo, byla tam jen prázdnota.“ 

Dcera Ellie, Scarlett Nolan, která strávila měsíce hospitalizována kvůli svému emocionálnímu a duševnímu utrpení, to potvrdila, když vysvětlila, jaké pro ni bylo uzavření školy:

"Měl bys mít školu." Má to být tvůj život. Škola má být vaším životem od školky až po poslední rok. To je vaše vzdělání. Máte tam své přátele, najdete se tam. Až tam vyrostete, zjistíte, jak chcete být. A bez toho jsem úplně ztratil to, kým jsem byl. Všechno, kým jsem byl. Už jsem nebyl tím člověkem, který pracoval na získání rovných A. Bylo mi to jedno... Není to skutečný život. Proč bych se měl starat?"

Jim Kuczo z Fairfieldu v Connecticutu přišel o syna při sebevraždě v roce 2021. Řekl mi:

„Nemůžete s dětmi zacházet jako s vězni a očekávat, že budou v pořádku. Myslím, že naši vedoucí kladou největší zátěž na děti.“

Absolventka střední školy v San Franciscu, Am'Brianna Daniels, zopakovala tato stejná témata:

„Měl jsem velmi malou motivaci skutečně vstát, dostat se na Zoom a zúčastnit se hodiny. A pak si myslím, že nadcházející rok výročí počátečního uzamčení [březen 2021] a nedostatek sociální interakce je tak trochu to, co si vybralo daň na mém duševním zdraví, protože jsem tak společenský člověk."

A tady opravdu nesouhlasím s doporučením senátora Murphyho: tvrdí, že existuje úloha vládní politiky zvrátit tento znepokojivý trend. 

Jde o případ, kdy žháři chtějí dostat za úkol uhasit požár, který sami založili! 

Ne, děkuji. Drž se mimo naše životy a životy našich dětí. Nadělal jsi dost škody. 

Vládní akce nás nastartovaly na tuto trajektorii dlouho před covidem a uzamčením. Útulné vztahy s Big Tech a Big Pharma vedly k vysoce návykovým praktikám sociálních médií za účelem shromažďování dat, cenzuře na sociálních sítích, nadměrnému předepisování léků pro naše děti – což je postavilo na cestu k celoživotní medikaci a nebezpečnému užívání léky na předpis celkově (nezapomeňte, že to byl FDA, kdo udělil Purdue Pharma označení „nenávykové“ pro OxyContin).

Do této situace nás dostala tajná dohoda mezi vládou a Big Pharma a Big Tech. Na každém kroku, ať už to bylo přehlížení blaha nezletilých (TikTok, Instagram) nebo přehnaná regulace v podobě očkovacích mandátů a nucené školy Zoom, se vláda dohodla a podporovala Tech and Pharma, aby zvýšily zisky těchto společnosti. A naše děti dejte na poslední místo. 

Odpusť mi, jestli nechci, abys mi pomohl „opravit“ věc, kterou jsi rozbil. 

Nech nás být. Žádné další zásahy. Když tě pustíme dovnitř, zničíš to. Převezmeme odsud otěže, díky. 

Maminky a tatínkové – odložte telefony, jděte na procházku, hrajte si s dětmi, mluvte s dětmi, řekněte svým dospívajícím, že potřebují najít práci nebo se připojit ke sportovnímu týmu nebo debatnímu klubu, povzbuzujte je, aby šli ven do svět a dělají, co chtějí dělat. 

We rozhodnout, jak trávíme čas, koho vidíme, kdy je vidíme a kolik lidí je v místnosti. Náš čas, naše děti, naše volba. 

Senátore Murphy, vaše pomoc není potřeba. Děláte to horší, ne lepší. Nechte nás a naše děti na pokoji.

Znovu publikováno od autora Náhradník