Vzdělání
Články o vzdělávání poskytují kritickou analýzu vzdělávací politiky, veřejných škol, univerzit, trendů a aktuálního dění – zkoumají jejich hluboký dopad na společenský život, veřejné zdraví, svobodu projevu, osobní svobodu, vývoj dítěte, duševní zdraví a individuální svobody.
Zkoumáme otázky, jako je sledování duševního zdraví ve školách a univerzální screeningové programy, zrady institucí v době COVIDu, indoktrinace DEI v lékařství a vysokoškolském vzdělávání, úpadek vědy a certifikace na univerzitách, genderová ideologie ve třídách, eroze rodičovských práv, neúspěšné veřejné školství, obnova meritokracie, alternativní modely (např. domácí vzdělávání) a cesty k reformám, které upřednostňují kritické myšlení, výuku založenou na důkazech a vzdělávání zaměřené na člověka před dodržováním předpisů a centralizovanou kontrolou.
Všechny články z Brownstone Institute jsou překládány do několika jazyků, aby umožnily globální přístup, mezinárodní dialog o školství a svobodě a posílily postavení rodičů, pedagogů a studentů na celém světě, aby se postavili selhávajícím systémům.
